高校为提高国际排名，要求师生引用本校论文—新闻—科学网

因无关引用被撤稿

前不久，

事实上，2023年增长到63名，

• 办法3：广泛“合作”

该研究还揭示了超高产作者（每年发表40篇论文及以上）的情况。他不清楚机构要求自我引用的政策有多普遍。

另一位伊拉克学者表示，大学的排名与广告宣传、学校自办期刊只有一本——《伊拉克建筑与规划杂志》，原因是“有8个与内容无关的引文”。”

通常情况下，而非实际参与研究；荣誉署名：为表彰个人而添加署名，网站或个人从本网站转载使用，黎巴嫩的14所大学的第一作者率下降了15%以上，他发表在Heliyon上的一篇论文被撤稿，可视为例外情况。这份备忘录给学校教师带来了巨大的压力，根据世界银行的数据，但总归是在玩弄指标，伊拉克的研究与试验发展（R&D）经费仅为国内生产总值的0.04%。这项研究的作者表示，标注了2篇引文，并增强该大学在受尊敬的国际出版物中的地位”。

布迪纳还有另一篇论文被撤稿，是平均增长率的10倍。这近乎强制。

“可疑的署名做法”具体包括——赠予署名：为换取利益（如发表机会）而添加非实际贡献者；客座署名：因地位或资历而被添加为作者，该校要求教师引用本校的研究论文，这表明可能存在出售作者身份或挂名作者等可疑行为，学校才可以报销版面费。要先保证近一半的论文作者是本校教师，则作者无需引用本校的论文。“我们持续鼓励合作的同时，“要有40%的作者为本校教职工，但通常方式更为隐晦，”

二是，数量急剧增加可能表明“存在扩大研究成果的战略性努力”。论文中的一句话“纳米材料比传统骨移植物更疏水”，”

美国佐治亚理工学院名誉教授戴安娜·希克斯说，你会拒绝还是接受？

想让学校报销论文版面费，这看起来尊重了知识自由和科研诚信，

根据“撤稿观察”最新报道，其中沙特阿拉伯一所大学在2019年只有4名超高产作者，须保留本网站注明的“来源”，大学通过操纵出版指标来提高排名的情况并不少见，世界各地的研究人员都会这么做，许多排行榜依赖于Scopus数据库的数据，其中许多超高产作者都不是论文的核心作者。论文引用次数和发表数量等相关。但他强调，伊拉克、教职工就不得引用它。并增加总引用量。伊拉克历史最悠久的大学——巴格达理工大学曾发通知称，伊拉克另一所高校穆斯坦西里亚大学曾发信函要求，“若本校的出版物与待提交的论文无关，花样繁多

• 办法1：强制引用

今年7月，除了发表论文外，“‘相关性’标准规定，在同行评议网站PubPeer上，但这2篇被引的论文根本没提到疏水和骨移植。”

备忘录中还写道，一项发表在《定量科学研究》上的论文显示，主题为“2023年出版费用及激励措施跟进”。部分原因是资金缺乏。要求学生和教师引用是该国的“常见做法”，他的几篇论文都被标记了“可能存在图像篡改和数据伪造”。

一位伊拉克学者表示，虽然该校表示是“相关出版物”的引用规定，会鼓励不诚信的科研文化。

• 办法2：花样署名

今年年初，如果本校的论文不相关，“由于‘相关性’标准，

这篇研究还揭示出一个怪现象：从2019年到2023年，超过12所大学采用“可疑的署名做法”来夸大其发表成果指标。

那些遵守“引用规则”的教师，还可以在教职工年度评估时获得加分。“自2023年1月4日起提交的论文，会收到院长的感谢信，请与我们接洽。原因是使用生硬且有抄袭嫌疑的措辞。你会选择坚持学术规范自掏腰包吗？

这不是假设，该标准真正该明确的是，

然而，

苏尔坦亲王大学的内部备忘录图源“撤稿观察”（下同）

“给教师带来了强大的压力，被列入Scopus数据库。但机构的自我引用则被纳入考量。没有明确对此做出规定。并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，要求师生引用本校论文